Главная » 2016 » Декабрь » 31 » Конспект III
10:31
Конспект III

Дыба Валерия 4 курс 3 группа

Конспект урока по литературе.

Тема: М.Ю. Лермонтов «Песня про царя Ивана Васильевича, молодого опричника и удалого купца Калашникова». Картины быта XVI века в поэме. Уклад в семье Калашниковых. Образ Алёны Дмитриевны».

Класс: 7 «В».

УМК: Учебник по литературе за 7 класс Коровиной В.Я. Часть 1.

Тип урока: изучение нового материала (продолжение темы).

Оборудование урока: доска, учебник, проектор, презентация.

Цели урока:

1)  предметные:

  • формирование знаний о роли женщины, семейном укладе того века;
  • формирование умений сопоставлять исторический материал и художественное произведение;
  • обозначить роль изображения бытовой жизни XVI века в построении характеров персонажей и идеи поэмы.

2) метапредметные:

корректировать и развивать

  • познавательные способности;
  • логическое мышление (умение анализировать, сравнивать и обобщать);
  • умение связно и грамотно излагать свои мысли;
  • внимание, память, эмоциональную сферу;
  • коммуникативные качества речи;

3) личностные:

формировать

  • положительную учебную мотивацию и интерес к предмету;
  • умение получать и систематизировать информацию;
  • способствовать выработке качеств, необходимых для продуктивного обмена мнениями: терпимости, умению слушать других, ответственности за собственную точку зрения.

 

Время

Этап урока

Деятельность ученика

Деятельность учителя

Методические рекомендации (УУД)

3-5мин

Подготовительный

Дети заходят в класс. На столах уже приготовлены учебники и тетради. Встают, когда входит учитель. Затем садятся за парты.

Ответы учеников:

Улыбаясь, царь повелел тогда

Вина сладкого заморского

Нацедить в свой золоченый ковш

И поднесть его опричникам.

- И все пили, царя славили.

 

За прилавкою сидит молодой купец,

     Статный молодец Степан Парамонович,

     По прозванию Калашников;

     Шелковые товары раскладывает,

     Речью ласковой гостей он заманивает,

     Злато, серебро пересчитывает,

     Да недобрый день задался ему:

     Ходят мимо баре богатые,

     В его лавочку не заглядывают.

 

Не встречает его молода жена,

     Не накрыт дубовый стол белой скатертью,

     А свеча перед образом еле теплится.

 

 

Учитель входит в класс. Приветствует учеников:

- Здравствуйте, дети! Рада вас видеть. Можете садиться. Вашим домашним заданием было пометить в тексте описания картин повседневной (бытовой) жизни героев. Кто-нибудь зачитает свои варианты?

Всем спасибо.

Можем сделать с вами вывод, что в « Песне..», с одной стороны, верно с исторической точки зрения, с другой стороны, в соответствии с духом народной традиции представлен быт и поступки героев. Убедимся в этом, следя за событиями по тексту. Играем в игру «Верю - не верю».

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

На доске через проектор показан слайд с темой урока.

30 мин

Изучение материала

Ученик:

 - Нет, не верю: первая картина, которую мы видим, это картина пира, трапезы.

 

-Да, верю:

Улыбаясь, царь повелел тогда

Вина сладкого заморского

Нацедить в свой золоченый ковш

И поднесть его опричникам.

 

- Нет, не верю: царь  таким образом высказал опричникам свое предпочтение перед боярами и князьями.

 

-Да, верю.  В поэме сказано:

И дубовый пол на полчетверти

Он железным  пробил оконечником…

 

- Нет, не верю: Иван Васильевич считал себя выше традиций, он с презрением относился к христианским обычаям.

- Нет, не верю: опричники так же, как и царь, не следовали законам.

 

- Да, верю.

…Отзвонили вечерню во святых церквях…

…Запирает Степан Парамонович

Свою лавочку дверью дубовою

Да замком немецким со пружиною…

…И пошел он домой…за Москву- реку…

 

- Да, верю.

 

 

 

- Нет, не верю. Слово «опростоволоситься» означает «опозориться, осрамиться».

 

 

- «Не боюся смерти лютыя,/ Не боюся я людской молвы,/ А боюся твоей немилости»

 

- Жена должна была соблюдать верность, чистоту.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Дети зачитывают.

- Верите ли вы, что первая картина в поэме – картина кулачного боя?

 

 

 

- Верите ли вы, что во время трапезы царь велел поднести вина из золотого ковша именно опричникам, оказывая им свое расположение?

 

 

 

 

 

- Верите ли вы, что царь  хотел отравить опричников?

Ученик:

 

- Верите ли вы, что  у Ивана Грозного действительно был окованный железом жезл, которым он в действительности однажды пробил ногу Василию Шибанову, слуге князя Курбского?

 

- Верите ли вы, что Иван Васильевич всегда следовал христианским обычаям?

Ученик:

 

 

- Верите ли вы, что Иван Васильевич требовал от опричников строгого соблюдения законов?

 

 

- Верите ли вы, что во второй главе есть детали, точно рисующие быт XVI века?

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

- Верите ли вы, что  раньше замужняя женщина не могла показаться перед людьми без головного убора?

 

-Верите ли вы, что слово «опростоволоситься» означает прославиться, стать успешным?

 

Теперь мы перешили к теме семейного уклада в жизни Калашниковых.

- Что Алена Дмитревна говорит мужу, вернувшись поздно домой?

- Что мы узнаем об отношениях внутри обычной семьи?

    Дело в том, что во времена Ивана Грозного отношения в семье определяла книга, которая называлась «Домострой». Муж считался полным хозяином своей жены; старший брат в семье, где умер отец, считался главой семьи.

Учитель русского языка и литературы:

- Мы видим, что Калашников сначала подозревает жену в неверности и готов запереть ее «за железный замок», чтобы она его « имя честное не порочила». Эти слова купца точно характеризуют отношения между мужем и женой во времена Ивана Грозного.

    Найдите цитаты, которые являются ответами на данные вопросы:

- Почему позор женщины – это позор и ее мужа, и всей семьи?

- Почему Степан Парамонович призывает братьев вступиться за честь семьи, если Кирибеевич его побьет?

     Теперь поговорим с вами об образе Алёны Дмитриевны. Зачитайте, пожалуйста, места ее описания в тексте.

       Алена Дмитриевна — жена купца Калашникова, соблазняемая Кирибеевичем. Ее характер предопределен семейно-родовым укладом. Замужняя женщина блюдет покой и быт семьи: встречает мужа, обихаживает детей, ходит в церковь и ведет замкнутый образ жизни, строго определенный обычаем. Соблазняя А. Д., Ки-рибеевич покушается на устои общества, и это справедливо оценивается как преступление, подлежащее наказанию. Образ А. Д. с этой точки зрения играет в поэме исключительно важную содержательную роль. Степан Калашников изумлен, видя свою жену «простоволосой», т. е. без платка на голове, без фаты, прикрывающей лицо, с расплетенными косами, растрепанными волосами. Появление замужней женщины в неубранном виде — позор для мужа и намек на ее грешные приключения. А. Д. — невольная жертва страсти опричника и последующей мести купца своему обидчику. Искушение, которому подверглась А. Д., воспринимается ею как дьявольское наваждение и разбойничье нападение («Живым пламенем разливаются / Поцалуи его окаянные...»; «И остались в руках у разбойника...»). Обычай требовал, чтобы родственники вступились за оскорбленную женщину, но А. Д. «сиротинушка» и ее единственный защитник — муж.

Немногочисленные, но характерные детали и бытовые подробности «Песни» свидетельствуют о традиционном православном укладе жизни этой семьи, в которой сохраняются благочестивые обычаи предков, царит своеобразная культура древнерусского домостроительства, атмосфера священного домашнего очага. А горящая «свеча перед образом» символизирует христианское мироустроение семьи как малой церкви.

 

Велика в этом роль жены, хозяйки дома. Своим благоразумием, распорядительностью по хозяйству, попечением о детях, заботой о муже она делает свой дом источником добра, мира, счастья, успокоения, восстановления сил. Сюда, в свой «высокий дом» за Москву-реку устремляется каждый вечер Степан Парамонович после дневных забот и переживаний.

 

Образ Алены Дмитриевны восходит к библейскому идеалу добродетельной жены, жены-помощницы для мужа своего, цена которой , по слову премудрого Соломона, «выше жемчуга».

 

Положение жены как любящего и преданного мужу человека назначено ей самим Богом. «Жёны, повинуйтесь своим мужьям, как Господу, потому что муж есть глава жены, как и Христос глава Церкви,- пишет святой апостол Павел в послании к Ефесянам. «Поминовение жены мужу в христианстве принимает высший характер, яко такое, которое вытекает из страха Божия и уравнивается с делами Богоугождения, прямо Самому Господу творимыми», - пишет святитель Феофан Затворник в своем толковании послания апостола Павла. А святой Иоанн Златоуст об этом говорит так: «Сказавши: повинуйтеся, яко Господу - Апостол ... разумеет следующее: ... служите Господу ...» .

 

Но чтобы осознать и исполнять своё назначение, жена должна вместить в своё сердце Христа Спасителя и его святые заповеди, воплотить в своей жизни истины Евангелия, украсить свою душу нетленными добродетелями, служить «славою, венцом мужа своего» (Притч. 12,4). Именно такой образ русской женщины удалось создать Лермонтову в своей поэме.

 

 О красоте внешней и внутренней.

Библейские наставления жене - христианке

 

Уникальность образа Алены Дмитриевны - в гармоничном единстве внутренних достоинств и необыкновенной внешней привлекательности:

 

На святой Руси, нашей матушке,

Не найти, не сыскать такой красавицы...

 

По мнению святых отцов Церкви, внешность человека может одухотворяться внутренним огнем Веры, Надежды, Любви и свидетельствовать о чистоте души, о мирном устроении духа. Алена Дмитриевна, кроткая, целомудренная, благочестивая, действительно, светит людям, « как заря на небе Божием».

 

Походка, взгляд, речь молодой женщины привлекли внимание царского опричника. Женская красота, совершенство внешних форм, как мы знаем из житийной и художественной литературы, может служить источником соблазна, провоцировать возникновение греховных помыслов и желаний, быть приманкой для низменных страстей.

 

Физически крепкий, «удалой боец», «буйный молодец», Кирибеевич лишен внутренней силы, способной победить зарождающийся в душе грех. Избалованный царской милостью, не привыкший терпеть поражение ни в битвах, ни в кулачных боях, он был побежден блудной страстью. Как разбойник, преследует опричник поздним вечером возвращающуюся из церкви Алену Дмитриевну с целью похитить то, что ему не принадлежит и принадлежать не может. Уповающий в своей жизни на власть, положение, богатство, он не жалеет при встрече с «красной красавицей» ни слов любезных, ни обещаний щедрых:

 

Хочешь золота или жемчугу?

Хочешь ярких камней аль цветной парчи?

Как царицу я наряжу тебя,

Станут все тебе завидовать ...

 

Предлагая своей возлюбленной «сокровища земные», Кирибеевич не ведает, что в сердце её сокрыты другие богатства, иные ценности: любовь к Богу и ближнему своему, верность святым обетам, в таинстве Венчания данным, и страх Божий, т.е. боязнь греха, который разрывает связь с Богом и лишает человека Его милости.

 

Иногда Господь попускает врагу рода человеческого - диаволу - испытать человека, подвергнуть его искушению. «Искушением познаются истинные и верные рабы Божии и лицемеры, ... кому угождаем, себе ли в миру или Богу, чью волю более почитаем, свою или Божию ...», - пишет святитель Тихон Задонский.

 

Все действия Алены Дмитриевны направлены на преодоление этого искушения, она, как истинно верующий человек, боясь оскорбить Бога, в буквальном смысле бежит от греха, подобно святым женам, знакомым нам по житийной литературе, которые предпочитали смерть греху прелюбодеяния. Видимо, заповедь о верности семейному союзу и хранении святыни брака была записана в их сердцах «золотыми буквами»: «Вступившие в супружество должны друг друга любовь и верность хранить до конца жития. Ни муж жены, ни жена мужа не должны оставлять до смерти, но, как обещались и согласились, неразлучно пребывать до кончины».

 

Лермонтов в своей поэме следует святоотеческой традиции, отразившей библейские наставления жене-христианке: «Обманчиво пригожество, ничтожна красота, а жена, боящаяся Господа, достойна похвалы». «Да будет украшением вашим не плетение волос, ни золотые уборы или нарядность в одежде, но сокровенный сердца человек в нетленной красоте кроткого и молчаливого духа, что драгоценного пред Богом.

 

Интересно, что в древнерусской литературе почти не уделялось никакого внимания внешности человека, речь всегда шла о сокровенных, внутренних достоинствах. Так в «Повести о Петре и Февронии» Ермолая - Еразма не упоминается о красоте той простой девушки, которая исцелила неизлечимо больного князя и стала его женой. Постоянно говорится о её мудрости. Видимо, в Древней Русь её ценили намного выше красоты телесной.

 

«...Муж есть глава жены, как и Христос глава церкви...».

Образ Степана Парамоновича Калашникова

 

Униженная и оскорбленная на виду у «злых соседушек», Алена Дмитриевна была подвергнута гневному обличению супруга и глубоко страдала от его недоверия и подозрений, от «речей» его, «будто острый нож». Для неё, любящей и преданной жены, весь страх состоял в «немилости» мужа, своего «государя», освящавшего её жизнь, как «красно солнышко». Полная, откровенная, исповедальная искренность Алены Дмитриевны свидетельствует, что между ней и супругом нет и не может быть никакой тайны, потому что муж и жена - одно целое, «одна плоть» . Обидчик, опозорив жену, оскорбил и мужа, дерзнул покуситься на установленный Богом порядок. Грех всегда попирает правду: от эгоистических желаний избалованного человека колеблется честь и достоинство семьи.

 

Выслушав свою «верную жену», просящую о защите и помощи, и полностью ей доверяя, Калашников осознает, что в дом пришла «лиха беда»:

 

Опозорил семью нашу честную

Злой опричник царский Кирибеевич!

А такой обиды не стерпеть душе

Да не вынести сердцу молодецкому.

 

Испытание, выпавшее на долю Калашниковых, обнаружило не только добродетели жены, но и открыло способности мужа «быть всесторонним попечителем и охранителем жены, защитником, святыни брака от поругания. «...да познаем врагов наших, и научимся противу их подвизаться. Брань то научает воина Подвигу и крепчайшим делает...»,- рассуждает святитель Тихон Задонский.

 

Степан Парамонович, для которого настал час праведного гнева, быстро принимает решение:

 

 

Буду насмерть биться, до последних сил,

За Святую правду - матушку.

 

Калашников следует национальным святоотеческим традициям, «заквашенным» на евангельских истинах: «приняв во всей строгости, что жены по образу поминовения Церкви Христу Господу должны повиноваться мужам во всем, должно принять во всей строгости и обязательную для мужей любовь - в мере любви Христа Господа к Церкви. Но Господь предал Себя за Церковь, следовательно, и « мужья должны простирать свою любовь к женам до готовности жертвовать за них и самою жизнию».

 

Это спокойное ощущение силы для битвы с сильным мира сего, эта решимость «постоять за правду до последнева» рождаются у Калашникова из осознания своей правоты перед Богом и народом христианским. В этом дивном образе Лермонтов воплощает лучшие черты национального характера: «Нетрудно увидеть: русский человек ради правды готов пожертвовать самой жизнью, смиренно склоняясь перед Промыслом.

 

В своей последней битве и в разговоре с царем Степан Парамонович предстоит пред самим Богом и только перед Ним ответ держит, сохраняя семейную тайну.

 

В последние минуты своей жизни он думает и заботится только о своих близких, унося с собой вечную Любовь, которой научила его святая вера Православная.

 

В 1841 году Лермонтов писал, что «у России нет прошедшего, она вся в настоящем и будущем». Такова вера поэта. Таков сам Лермонтов. Он вместе с Россией в ее настоящем и будущем ,как и бессмертные герои, созданные его гением.

 

Лермонтов заканчивает свою поэму возглашением славы народу христианскому, хранителю Святой Веры, в недрах которого поднимаются новые богатыри духа и зреют новые подвиги.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Смена слайдов с иллюстрациями к тексту.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

За 5 мин до конца урока

Подведение итогов/рефлексия;

домашнее задание

Дети записывают д/з.

 

Сегодня все хорошо поработали. Все заслуживают хорошие оценки. К следующему уроку пусть кто-нибудь из мальчиков подготовит краткий рассказ и старинном русском кулачном бою. Спасибо всем за работу. Можете собираться на другой урок. Всего доброго вам!

Также можно ответить на вопросы учеников, касающихся темы урока.

 

 

 

 

Просмотров: 989 | Добавил: Admin | Рейтинг: 0.0/0
Всего комментариев: 0
avatar